Rubber
T and W Musgrove discuss the origins and early uses of rubber The plants that produce rubber are spread right across the globe, and grow in many different habitats. One might think it likely, therefore, that humankind has known about rubber for thousands of years. Yet, unlike other crops of economic importance, rubber led a relatively anonymous life until…
بیشتر درباره این تمرین
the last 150 years or so. The Indians of South America appear to be the first people to have understood the properties of rubber, and the Aztecs of what is now Mexico were the first to be recorded using the substance; a wall painting dating back to the sixth century depicts a scene of a tributary offering of crude rubber. With the arrival of Columbus in the Americas and the resulting Spanish influx, further evidence starts to appear concerning the Native American use of rubber. Antonio de Herrera y Tordesillas describes a ritual game played with a rubber ball at the court of the Aztec Emperor Montezuma II, and the Mayan and Toltec people are known to have taken part in similar activities. Rubber was also used to make raincoats, shoes, jars, torches and musical instruments, all of which must have been made from the indigenous Castilla elastica, as the Para plant now favoured for rubber cultivation does not grow in the Mexican region. The first description of latex (liquid rubber) extraction is made by Juan de Torquemada, who noted that if a receptacle was not at hand the Native Americans would place the latex on their bodies to allow it to solidify. However, no real interest in rubber was shown by any European until…
جزئیات آزمون
- تعداد سؤالها
- ۱۳
- تعداد متنها
- ۱
- قالب تمرین
- تکمتن
- مهارت
- ریدینگ
- نوع آزمون
- آکادمیک
- مدت
- 20 دقیقه
- موضوع
- History / تاریخ
- سطح ثبتشده
- متوسط
انواع سؤال و تعداد آنها
- درست / نادرست / ذکر نشده۶
- تکمیل خلاصه۷
آخرین بهروزرسانی:
روش تمرین ریدینگ
روی یافتن شواهد در متن تمرکز کنید، نه انتخاب پاسخی که آشنا به نظر میرسد.
- ابتدا نوع سؤالها و محدودیت تعداد کلمات را بررسی کنید. از زمان مشخصشده بهعنوان هدف استفاده کنید.
- ساختار متن را بخوانید، بخش مرتبط را پیدا کنید، سپس معنای سؤال را با عبارات متن تطبیق دهید.
- از سؤالات سخت عبور کنید. آنها را علامت بزنید و پس از پاسخ به سؤالات دارای شواهد روشن برگردید.
- پاسخهای نامطمئن را بررسی کنید. شواهد را یادداشت کنید و چک کنید برداشت شما چرا درست یا غلط بود.
مرور مؤثر
اشتباهات تکراری را شناسایی کنید (مثلاً اشتباه گرفتن 'ذکر نشده' با 'نادرست') و در جلسه بعدی روی آن مهارت تمرین کنید.