The Dunedin study
A The New Zealand city of Dunedin in the early 1970s can easily be made to sound idyllic. There was next to no unemployment and people left their doors unlocked at night. New Zealand was then the ninth richest country in the world and many residents believed that, as a place to bring up children, this was a city without rival. However, Phil Silva, an…
بیشتر درباره این تمرین
educational psychologist, was not so certain and decided to take a closer look. Silva identified those children born in the year from April 1, 1972 whose mothers were still living in the city three years later. The parents were asked if they would mind bringing their children in for a health and development assessment. Incredibly, no fewer than 91% agreed to help and 1037 three-year-olds completed half a day of tests and experiments. In the process, the Dunedin Multidisciplinary Health and Development Study was born. B There was precious little money at Silva's disposal, so the assessments were done in a church with the help of dozens of volunteers. Each child was assessed against a range of measures such as height, weight, and head circumference. Language skills were assessed and profiles of behaviour were compiled. However, one set of assessments was never going to satisfy Silva's curiosity, so when the children were five, his same team asked the parents to bring the children back for a second study. Of the original 1037 children, 96% came. The data gathered at age three was updated and new measurement criteria - discipline, nutrition, dental health - were introduced. C By 1978, Silva was able to shock the nation with his…
جزئیات آزمون
- تعداد سؤالها
- ۱۴
- تعداد متنها
- ۱
- قالب تمرین
- تکمتن
- مهارت
- ریدینگ
- نوع آزمون
- آکادمیک
- مدت
- 20 دقیقه
- موضوع
- Psychology / روانشناسی
- سطح ثبتشده
- متوسط
انواع سؤال و تعداد آنها
- چندگزینهای با یک پاسخ۶
- بله / خیر / ذکر نشده۴
- تکمیل خلاصه با گزینهها۴
آخرین بهروزرسانی:
روش تمرین ریدینگ
روی یافتن شواهد در متن تمرکز کنید، نه انتخاب پاسخی که آشنا به نظر میرسد.
- ابتدا نوع سؤالها و محدودیت تعداد کلمات را بررسی کنید. از زمان مشخصشده بهعنوان هدف استفاده کنید.
- ساختار متن را بخوانید، بخش مرتبط را پیدا کنید، سپس معنای سؤال را با عبارات متن تطبیق دهید.
- از سؤالات سخت عبور کنید. آنها را علامت بزنید و پس از پاسخ به سؤالات دارای شواهد روشن برگردید.
- پاسخهای نامطمئن را بررسی کنید. شواهد را یادداشت کنید و چک کنید برداشت شما چرا درست یا غلط بود.
مرور مؤثر
اشتباهات تکراری را شناسایی کنید (مثلاً اشتباه گرفتن 'ذکر نشده' با 'نادرست') و در جلسه بعدی روی آن مهارت تمرین کنید.
تستهای مرتبط برای تمرین
- ریدینگ
The Purpose of Facial Expressions
آکادمیکPsychology۲۰ دقیقهمتوسطجزئیات (در تب جدید باز میشود) - ریدینگ
Memory Champions … or just good at tricks
آکادمیکPsychology۲۰ دقیقهسختجزئیات (در تب جدید باز میشود) - ریدینگ
Conscious and Unconscious Thought
آکادمیکPsychology۲۰ دقیقهسختجزئیات (در تب جدید باز میشود)