Malaria Combat in Italy
A Mal-aria. Bad air. Even the world is Italian, and this horrible disease marked the life of those in the peninsula for thousands of years. Giuseppe Garibaldi’s wife died of the disease, as did the country’s first prime minister, Cavour, in 1861. Yet by 1962, Italy was officially declared malaria-free, and it has remained so ever since. Frank Snowden’s study…
بیشتر درباره این تمرین
of this success story is a remarkable piece of historical work. Original, crystal-clear, analytical and passionate, Snowden (who has previously written about cholera) takes us to areas historians have rarely visited before. B Everybody now knows that malaria is carried by mosquitoes. Malaria has always been the subject of research for medical practitioners from time immemorial. However, many ancient texts, especially medical literature, mention of various aspects of malaria and even of its possible link with mosquitoes and insects. Early man, confronting the manifestations of malaria, attributed the fevers to supernatural influences: evil spirits, angered deities, or the black magic of sorcerers. But in the 19th century, most experts believed that the disease was not produced by unclean air (“miasma” or “poisoning of the air”). Two Americans, Josiah Clark Nott and Lewis Daniel Beauperthy, echoed Crawford’s ideas. Nott in his essay “Yellow Fever Contrasted with Bilious Fever,” published in 1850, dismissed the miasma theory as worthless, arguing that microscopic insects somehow transmitted by mosquitoes caused both malaria and yellow fever. Others made a link between swamps, water and malaria, but did not make the…
جزئیات آزمون
- تعداد سؤالها
- ۱۴
- تعداد متنها
- ۱
- قالب تمرین
- تکمتن
- مهارت
- ریدینگ
- نوع آزمون
- آکادمیک
- مدت
- 20 دقیقه
- موضوع
- Health / سلامت
- سطح ثبتشده
- متوسط
انواع سؤال و تعداد آنها
- تکمیل جمله۴
- بله / خیر / ذکر نشده۴
- تطبیق اطلاعات۶
آخرین بهروزرسانی:
روش تمرین ریدینگ
روی یافتن شواهد در متن تمرکز کنید، نه انتخاب پاسخی که آشنا به نظر میرسد.
- ابتدا نوع سؤالها و محدودیت تعداد کلمات را بررسی کنید. از زمان مشخصشده بهعنوان هدف استفاده کنید.
- ساختار متن را بخوانید، بخش مرتبط را پیدا کنید، سپس معنای سؤال را با عبارات متن تطبیق دهید.
- از سؤالات سخت عبور کنید. آنها را علامت بزنید و پس از پاسخ به سؤالات دارای شواهد روشن برگردید.
- پاسخهای نامطمئن را بررسی کنید. شواهد را یادداشت کنید و چک کنید برداشت شما چرا درست یا غلط بود.
مرور مؤثر
اشتباهات تکراری را شناسایی کنید (مثلاً اشتباه گرفتن 'ذکر نشده' با 'نادرست') و در جلسه بعدی روی آن مهارت تمرین کنید.